射击运动员杨倩——“青春就是用来奋斗的”
 日期:2022-10-22   浏览:1665   来源:红色教育培训  返回列表

秋日的清华大学,校园里时常能见到杨倩忙碌的身影。

“通常上午上课,下午进行专项训练,然后再练体能……”东京奥运会落幕一年多,杨倩的生活早已回归熟悉的节奏,射击和读书穿插进行。

东京奥运会上,2000年出生的杨倩脱颖而出。她先是在女子10米气步枪项目上射落东京奥运会首金,之后又与搭档杨皓然一起夺得10米气步枪混合团体金牌。一届奥运会,勇夺两枚金牌,初出茅庐的杨倩给人留下了深刻印象。赛场之外,杨倩的学业一直没有落下。“学业与职业,就像一个人的两条腿。无论是对职业的发展,还是对未来的人生,两条腿走路都会更稳,也会更远一些。射击运动员和清华学子,这两个身份都要努力做好。”杨倩说。

“比赛更是与自己的较量”

清华大学射击馆是校射击队的主训练场馆,同时承担普通学生射击教学的课程任务。一个阳光明媚的下午,记者在这里对杨倩进行了采访。一身运动休闲打扮的她刚刚结束体能训练。

2021年7月24日,杨倩夺得东京奥运会首金,一时间家喻户晓。那一天的很多画面,现在依然深深刻在她的脑海中,“尤其记得升国旗、奏国歌时,我心潮澎湃,非常自豪,这种感受终生难忘。”很多观众对杨倩充满朝气的形象记忆犹新,头上戴着小黄鸭发卡、站在领奖台上可爱比心……在奥运舞台,她留下了很多令人难忘的瞬间。

作为一名年轻小将,杨倩在奥运会前并非夺金热门选手,资格赛中也只排名第六。但到了决赛舞台,杨倩敢打敢拼,排名始终靠前,最后一枪前,她落后排名第一的选手加拉希娜0.2环。关键的决胜一枪,杨倩打出9.8环,领先对手0.9环,一举实现反超,将金牌收入囊中,总成绩251.8环还创造了新的奥运会纪录。

“射击是与对手的比拼,比赛更是与自己的较量。”杨倩介绍,在比赛中,她会尽量不看选手的排名,而是专注于自己的成绩,努力完善每一处细节,打好每一枪。在平时的训练和比赛中,她的态度同样是努力完善过程,不过分看重结果。

正是这份对过程的专注,让杨倩抓住了一个又一个机会。2020年3月,东京奥运会确定延期一年,国家射击队决定重新组织选拔运动员。进入国家队较晚、大赛经验较少的杨倩在连续4场高强度的选拔赛中全部夺冠,以总积分第一名入选东京奥运会中国射击队阵容。

“既然坚持,就要全力以赴”

从默默无闻的学生运动员,到奥运会金牌得主,杨倩的成长轨迹说明,只要肯奋斗,未来一定充满希望。

杨倩出生于普通农家,与射击结缘要从10岁那年“垒弹壳”说起。这项测试考验的是专注力和稳定性。在参加宁波市体校射击队招生时,她垒了7颗弹壳,“别人一般只能垒三四颗。”启蒙教练虞利华对她的第一印象是“眼神有灵气,专注、自信、有胆量”。

练好射击,光有天赋远远不够。“射击是一个孤独且枯燥的项目。10多斤的训练服冬天僵硬、夏天闷热,经常一练就是好几个小时,端着气步枪一动不动。”杨倩说,自己刚开始接触专业训练时,也曾打过退堂鼓,但在父母和教练的鼓励下,她还是坚持了下来。

“既然坚持,就要全力以赴。”每一堂训练课,杨倩都认真完成,成绩突飞猛进。2014年,杨倩在浙江省运动会10米气步枪比赛中打出了40发399环的佳绩,达到世界先进水平。

之后,杨倩被特招入清华射击队,在清华附中一边训练一边读书。为了跟上学业,她经常在完成训练后,留在射击馆中学习,常常到深夜。

“在大多数高中生为高考全力以赴时,我需要兼顾两件事,训练和学习几乎无缝衔接。”杨倩认为,虽然辛苦,但走上体教融合的道路,意味着未来具有更多可能性,“青春就是用来奋斗的,努力一定能得到回报。”

“努力为祖国争取更多荣誉”

作为东京奥运会两金得主,杨倩获得了很多关注,但她表示,未来将继续努力奋斗,争取创造更好的成绩,收获更加精彩的人生。

在今年5月3日揭晓的第二十六届“中国青年五四奖章”评选中,杨倩榜上有名;今年9月7日,杨倩当选2021年浙江省“体坛十佳”最佳女运动员……她坦言,与过去相比,现在自己会参加一些社会活动,但“荣誉属于过去”。

走下领奖台,一切从零开始。赛场上,杨倩不再是“冲击者”的角色,许多比她更加年轻的小将逐渐冒尖。在不久前的世锦赛选拔赛中,杨倩总积分位列第四,没能获得世锦赛参赛资格。她表示,这个结果让她感受到了压力和挑战,也说明自己需要在今后的训练中付出更多努力和汗水。同时,她也欣喜于更年轻运动员的不断涌现,“这说明我们国家射击人才储备厚实。未来,我将和她们一起努力,努力为祖国争取更多荣誉。”

对杨倩来说,接下来最重要的比赛是明年举办的杭州亚运会,她希望在“家门口”代表中国队参赛。她说自己必须挑起重担,展现出色状态。在奥运会上,还没有运动员在女子10米气步枪项目上卫冕成功,展望两年后的巴黎奥运会,杨倩表示自己将加倍努力,争取能够代表中国队参赛,收获佳绩。

学业方面,杨倩同样没有放松,目前已经大学四年级的她透露,自己有就读研究生的打算。“希望通过不断学习,拓宽视野、收获知识,成为全面发展的新时代青年。”杨倩说。(本报记者 王 亮)

来源:人民日报


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