关于阿克塞哈萨克族自治县本地红色培训方案样例
 日期:2018-05-01   浏览:1551   来源:红色教育培训  返回列表

只是幸好,我们有一代代的伟人,一代代的坚强的领导核心,我们有乐观且坚强的人民,我们有着正义的思想指导!所以,在每一个生死关头,我们都能走出错误,获得成长,因而,我们走到了今天。


红色培训

时至今日,党给了GJ真正的解放,给了人民尊严和幸福,这些,无不缘于党的成熟,党学会了真正实事求是。

走在校园,我总能看到一群群朝气蓬勃的同学争取着成为党的一分子,我也在努力争取着,我真的为党高兴,少年强则GJ强,我看到了一个更好的未来,我想说,少年爱党,我党更强!

红色教育培训是在以红色作为时代精神内涵的象征,务实的落点在于教育,呼唤党员干部挑战自我奉献社会的一种崇高精神,是在党的领导下为实现革命精神的传承、促进社会主义现代化建设过程中形成的观念意识。

红色教育主张对党员干部进行爱国主义教育和红色传统教育,使其认真感受党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程,理解在CN革命和建设征途中形成的“红色文化”精髓,对于当代党员干部培养爱国主义精神和形成集体主义意识具有重要作用,有利于其坚定信念、明辨是非、明确使命,树立正确的人生观价值观和理想信念,从而更加满怀信心地投入到建设CN特色社会主义事业之中。

纵观党的发展史,从秋收起义后“支部建在连上”到长征路上“保证一个不掉队”,从我国社会主义制度的建立和巩固到改革开放新时期,党支部始终是我们党赖以生存与发展的最基本的组织单元、战斗单元。开展红色教育培训,要以革命史实为线索,开展系列党性教育,以新思想为教材,加强思想理论武装,以党建业务能力为支撑,提升党支部书记素质能力。用真情缅怀先辈英魂、用青春丈量红色足迹。通过参训,使得学员亲身体验老一辈无产阶级革命的艰苦条件,深刻领会革命精神的丰富内涵和当代价值,增强党性修养,深刻认识到美好生活的来之不易!更多红色培训

CN特色社会主义进入新时代,对党支部建设提出了新命题。习近平总书记指出,基础不牢,地动山摇。基础就是党支部,上面千条线、下面一根针,必须夯实基层。党支部建设直接关系基层党建工作质量,必须以严的精神、实的作风抓好,把新时代基层党建工作提升到一个新水平。加强党支部建设,必须深刻把握党的建设新形势新任务新要求,紧紧围绕加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,适应经济社会结构、社会组织形态、生产生活方式等方面的深刻变化,把党支部建设成宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

通过红色教育培训,勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥党员带头的作用。作为共产党员,党章是把握党的正确政治方向的根本准则,是党员加强党性修养的根本标准,是坚持从严治党方针的根本依据,是规范和约束全党行为的总章程,是立党、治党、管党的总章程,在党内具有的性和的约束力。同事要对干事创业有敬仰之心。就是对自己所从事的事业充满热情,珍惜和敬重,不惜忘我地为之付出和奉献,从而产生一种荣誉感和成就感。

通过红色教育培训,从而对党纪条规要怀有敬畏之心。党纪条规是规范约束党员干部的行为准则,是加强党风廉政建设的治本措施。是从源头上预防和治理腐败的具体体现。通过学习《党章》,《准则》和《条例》等党纪条规,我深深地感到,党纪条规既是准绳,又是“高压线”,只有敬重党纪条规并以此规范自己,才能使党员干部从制度上成为“不能腐败”、从法律上“不敢腐败”、从思想上“不愿腐败”。以专项行动,专题教学为契机,总结学习活动的经验,把党纪条规的学习作为政治教育的重要内容,实行党纪条规学习教育的经常化、制度化和多样化,并在学习教育中发挥好带头示范和组织引领作用,使党纪条规内化于心、外化于行,增强学习的主动性、自觉性和实效性。

通过红色培训教育,学习革命先辈民主团结、顾全大局的革命精神。学习革命先辈实事求是、自我革新的革命精神。革命传统教育是主题教育的重要内容。近日通过参加革命传统教育,深刻感到革命精神不愧是党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。作为一名党员干部,必须弘扬这些跨越时空的革命精神,让它们放射出新的时代光芒。坚持革命先辈的持实事求是、自我革新的革命精神尤其重要,要敢于走别人没有走过的路。

弘扬跨越时空的革命精神,用信念照亮前路。“志不立,天下无可成之事。”党之所以叫共产党,就是因为从成立之日起就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。理想之光不灭,信念之光不灭。我们必须坚定理想信念,广泛深入学习习近平新时代CN特色社会主义思想,同时,向榜样学习坚守信仰、献身理想的高尚品格,进一步把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,做到学而信、学而思、学而行。


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