有关祁东县本地的红色培训安排样例
 日期:2020-09-12   浏览:1713   来源:红色教育培训  返回列表

只是幸好,我们有一代代的伟人,一代代的坚强的领导核心,我们有乐观且坚强的人民,我们有着正义的思想指导!所以,在每一个生死关头,我们都能走出错误,获得成长,因而,我们走到了今天。

时至今日,党给了GJ真正的解放,给了人民尊严和幸福,这些,无不缘于党的成熟,党学会了真正实事求是。


红色培训

走在校园,我总能看到一群群朝气蓬勃的同学争取着成为党的一分子,我也在努力争取着,我真的为党高兴,少年强则GJ强,我看到了一个更好的未来,我想说,少年爱党,我党更强!

红色教育主张对党员干部进行爱国主义教育和红色传统教育,使其认真感受党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程,理解在CN革命和建设征途中形成的“红色文化”精髓,对于当代党员干部培养爱国主义精神和形成集体主义意识具有重要作用,有利于其坚定信念、明辨是非、明确使命,树立正确的人生观价值观和理想信念,从而更加满怀信心地投入到建设CN特色社会主义事业之中。

过去十几年红色教育取得了一定程度上的发展,红色教育的发展任重道远却又迫切需要,这个社会需要红色教育来树立一个道德标杆,来规范端正我们的思想。其实红色教育的学习并不局限于面对面的交流实践,在虚拟的网络上同样也可以接受到红色教育。现如今,红色文化通过微博微信这些新兴媒体得到快速的传播,红色教育的内容也更加广泛,方式也逐渐多样化。通过看一部红色影片、听一首红色歌曲、了解一个红色革命老区,这些都表示我们在接受着红色教育。

开展红色教育培训,要突出理论武装强化党性思想。把进一步深入学习习近平新时代CN特色社会主义思想作为培训的重中之重,要求全体学员在参训之前对新思想再学习再领会,并不断加强业务培训提升党建能力。作为党支部书记,要练就过硬的党建业务本领,才能更好发挥作用、推动工作。在培训过程中,可以开展以“理论武装思想入党”为主题的组织生活会,积极交流经验,碰撞思想,相互学习,共同进步,还可以开展红色教育工作现状调研活动,总结工作中的经验和不足,明确改进工作的方向和路径。

加强党支部建设必须坚持规范化,持之以恒、久久为功,要继承和发扬党的优良传统,牢固树立大抓基层的鲜明导向,坚持把推进党支部建设规范化作为抓基层打基础的政治任务,落实全面从严治党要求、推动党的基层组织建设全面进步全面过硬的决定,坚持实抓严抓党支部,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理监督党员落到支部,把群众工作落到支部,激活党组织,增强组织力,努力使每个党支部都不断规范起来,为完成新使命新任务提供坚强组织保证。更多红色培训

一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。要善于学习,掌握工作的本领。我们从事的工作,是在社会主义市场经济条件下,面临许多新问题,新矛盾,新内容,没有雄厚的文化知识,管理知识,现代科技知识,尽管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的统一。

共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。只有不断地加强学习,才能在政治上保持清醒的头脑。我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段,我们面临着复杂的形势,要适应新形势,完成新任务,必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点,遵守政治纪律,提高政治鉴别力、政治敏感性,防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。

通过红色培训教育,学习革命先辈民主团结、顾全大局的革命精神。学习革命先辈实事求是、自我革新的革命精神。革命传统教育是主题教育的重要内容。近日通过参加革命传统教育,深刻感到革命精神不愧是党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。作为一名党员干部,必须弘扬这些跨越时空的革命精神,让它们放射出新的时代光芒。坚持革命先辈的持实事求是、自我革新的革命精神尤其重要,要敢于走别人没有走过的路。

弘扬跨越时空的革命精神,用信念照亮前路。“志不立,天下无可成之事。”党之所以叫共产党,就是因为从成立之日起就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。理想之光不灭,信念之光不灭。我们必须坚定理想信念,广泛深入学习习近平新时代CN特色社会主义思想,同时,向榜样学习坚守信仰、献身理想的高尚品格,进一步把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,做到学而信、学而思、学而行。


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