我部在依安县进行党性教育的意义
 日期:2020-06-13   浏览:40   来源:红色教育培训  返回列表

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党性是衡量党员立场和觉悟的根本准绳,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平总书记在全国党校工作会议上指出:“党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习,主要任务是学习党的理论、接受党性教育。”新形势下要抓好党性教育这个主业,讲好党性教育这个主课,就要全面把握好党性教育“知、情、信、行”的价值逻辑和实践要求,做到知之深、情之切、信之笃、行之实,不断增强党性教育的针对性和实效性。

党性教育是一门实践性很强的科学,不仅需要深入透彻的理论阐释,还需要创新教学形式,精心组织安排教学内容,春风化雨,循循善诱,通过与学员心灵之间的互动,达到以情感人、以情动人,在触景生情过程中起到润物无声的作用。感人心者,莫过于情。党性教育能否遵循“认知—感悟—认同—践行”的规律,做到情景交融、触及灵魂,直接决定着党性教育是否“有用”和“有效”。


党性教育

当前,党性教育要想取得成效,必须在情理交融之中“活”起来。一方面,通过综合运用氛围营造、问题导入、故事音像、案例警示等多种形式,精心设计体验式教学、访谈对话式教学以及现场问答互动等环节,将理论教育和党性教育有机融合,让党员干部在潜移默化中将感性的体验升华成为理性的认识,达到反躬自省、升华境界的效果。另一方面,结合党员干部在党性方面存在的突出问题,从“历史到现实、个人到群体、正面到反面”等多维视角有效挖掘各具特色教育资源,以情景再现、互动模拟等方式打造党性教育“实境课堂”,使党性教育形象化、具象化,在情景交融中深化党员干部的情感认同、理性思考和行动自觉。很显然,要实现上述两个方面的突破,需要我们改变传统的说教式、单向灌输式的党性教育模式,推动教学内容与形式的双重创新、理论讲授与实境体验的有效融合,把我们党在领导革命、建设和改革开放的历史进程中留下的大量红色历史遗迹开发成为党性教育基地,把丰富的实物史料转化为党性教育的鲜活教材,让党员干部在“看、听、思、悟”的过程中,不断增强党性教育的体验度、鲜活性,在“身临其境”中真正触及思想、震撼心灵。

新时代是奋斗者的时代,是敢于担当、勇于担当者的时代。监督执纪问责是党赋予纪检干部的使命与责任,这决定了纪检干部必须要敢于亮剑,用实际行动和担当精神做好本职工作,以担当作为中干事创业。“打铁还需自身硬”,纪检干部干的就是“打铁”的活儿,自身更要过硬,这个硬劲就是体现在干事创业的亲劲、韧劲和拼劲上。

革命建设年代,湟源县小高陵精神和“两弹一星”精神为我们干事创业提供了精神食粮。湟源县小高陵人民为了改变落后的生产条件,村党支部发扬“敢教日月换新天”的精神,发动和带领群众,年年治坡治沟,岁岁植树造林,历时十余年,使3000多亩干旱浅山变成了水平梯田,全村面貌发生了翻天覆地的变化,生产生活条件明显改善,实现了小高陵群众美好的幸福生活。这个幸福生活靠什么?靠的是党员干部担当作为、干事创业,群众心往一处想,劲往一处使,干群团结治山治水与各种艰难险阻作斗争的大无畏英雄气概,形成了“敢为人先、实干善成”的小高陵精神。“两弹一星”元勋如王淦昌、郭永怀、邓稼先等老一辈科学家,为了打破帝国主义“核”讹诈、实现GJ的长治久安,他们几十年如一日,隐形埋名、忍辱负重,时常饿着肚子搞科研,冒风雪、顶风沙,自力更生、艰苦创业,形成了“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。

国有企业经营部门是关乎企业效益的重要部门,对在岗党员干部进行党性教育有利于提高全体员工的从业意识。韶钢供应部党委通过创新党性教育,将党性理论与企业的实际工作相结合,进一步增强了党员干部从业意识,取得了良好成效。

党的存在,决定了CN的金融工作、经济工作不但要服从资本逻辑,更要服从政治逻辑;不但要讲资本性,更要讲党性。值得重视的是,过去较长时间以来,某些宣扬政党-GJ去政治化,即放弃政治意志的言论广为传播,在社会上乃至党内造生了一定程度的思想混乱。这种言论的实质,是要将以整体GJ-民族利益为旨归、不应带有任何自利动机的党降低为经济过程中的以自利为特征的“理性”博弈者。而丧失了统一政治意志的政党也就失去了它活的灵魂,事实上就取消自我存在的合理性。一旦这样的态势形成,最终的结果必定是由党奠造的政治共同体的共识的瓦解和实体的消亡。这对于中华人民共和国和中华民族而言,是绝不能承受的政治代价。

开展党性教育活动,大家以良好的精神状态全身心地投入到教育学习中,主动多看、多听、多想、多悟,并积极参与教学互动,通过切身感受历史浸透力、思想穿透力和精神引领力,心灵受到震撼而进一步净化,思想得到洗礼而进一步升华,信念得到锤炼而更加坚定,共产党员的责任感和使命感进一步增强,实现纪律作风养成、党性修养锤炼、革命传统教育于一体,全面取得收获和提高。

党性教育活动中的所思、所感、所悟应带到工作中去,把继承革命先辈的优良传统,发扬艰苦奋斗的优良作风,自觉融入党性修养全过程,做到内化于心,外化于形,不断汲取信念的力量和坚定前进的动力,牢牢坚持党性原则,牢牢坚持正确的政治方向,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,义不容辞地肩负起新时代共产党人的光荣使命和责任担当,在工作岗位上,积极践行共产党员的先锋模范作用,充分发挥好基层党组织的战斗堡垒作用,努力为加快园区和北海经济社会发展,贡献自己的全部力量。

开展党性教育活动,要加强党规党纪特别是政治纪律和政治规矩教育,强化廉政教育,开展经常性警示教育,引导干部知敬畏、存戒惧、守底线。要加强党的宗旨和作风教育,引导干部深入贯彻以人民为中心的发展思想,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,坚决反对“四风”,始终保持党同人民群众的血肉联系。不断加强党内政治文化教育,弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,引导干部自觉增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。更多党性教育

开展党性教育活动要结合政德教育,引导干部明大德、守公德、严私德,自觉追求高尚情操、坚守道德底线、远离低级趣味、引领时代新风。要深入开展社会主义核心价值观教育,加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习教育,引导干部树立正确的历史观、民族观、GJ观、文化观,不断提升精神境界,不断坚定理想信念,增强党性修养,培养优良作风,强化对党的忠诚和为党的事业奋斗的信念和信心。即便世情、国情、党情不断变化,也能经住这复杂严峻的挑战。

然而在一段时间,“党性”二字,在一些人那里,使用频率越来越高,分量却不断走低。有的党员长年不参加组织生活,交党费时才想起自己是党员;有的党员不信马列信鬼神,和大师掏心掏肺,和组织离心离德;还有的党员嘴上说的是为人民服务,实际上干的却是“为人民币服务”。他们的党性不仅没有随着党龄的增长、职务的提升而加强,相反出现“归零”甚至“为负”。

??周恩来同志曾说:“每个党员从加入共产党起,就应该有这么一个认识:准备改造思想,一直改造到老。”组织入党一生一次,思想入党一生一世。党性教育是一辈子的任务,不是一阵子的事情,不可能一蹴而就、一劳永逸,需要一辈子提高不止、改造不止。否则,就很难在喧嚣中站稳脚跟,在纷杂中保持方向,在红尘中保持清正。


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