我司在弥勒县本地进行党性教育的心得体会
 日期:2020-09-13   浏览:1925   来源:红色教育培训  返回列表

周恩来同志曾说:“每个党员从加入共产党起,就应该有这么一个认识:准备改造思想,一直改造到老。”组织入党一生一次,思想入党一生一世。党性教育是一辈子的任务,不是一阵子的事情,不可能一蹴而就、一劳永逸,需要一辈子提高不止、改造不止。否则,就很难在喧嚣中站稳脚跟,在纷杂中保持方向,在红尘中保持清正。

“种树者必培其根,种德者必养其心。”对党员来说,党性就是最大的德。党性教育首先要学好党章。党章是党的总章程,是全党必须遵循的根本行为规范,认真学习党章、熟悉掌握党章是党员应尽的义务。党规党纪是对党章的延伸和具体化,学好了党规党纪,就能弄清楚自己该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,自觉用党章和党规党纪约束自己的言行。同时,要用好正反两面镜子照一照自己,见贤思齐,见不贤而内省,不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子,而且能够铭记一辈子、影响一辈子。

加强作风建设。作风不会随着党员领导干部职务升迁和年龄增长而自然向好,需要主观努力和外在监督。通过批评和自我批评,党员不断地接受来自党内外的作风监督,努力持续改进作风。这就意味着党性在不断增强。

加强能力修养,努力提高为党奉献的本领。能力修养是党性修养的关键。共产党员既要政治过硬,也要本领高强。党员领导干部更要不断增强“学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领和驾驭风险本领”,唯有如此,才能站在社会和时代发展的前列,才能充分展示党员领导干部的时代先进性和先锋模范风采,才能善于处理各种复杂矛盾,牢牢把握住做好党的工作主动权。


党性教育

这种去政治化思维的现实基础在于形形色色的部门利益、条块利益、地方利益,它们严重地威胁危害着整体性的GJ利益。用CN传统政治术语来分析,这些利益体也就是所谓的封建集团。封建集团的根本特征便是将自我集团所对应的利益视作是高于整体利益的,追求的是自我集团所对应的利益最大化。

在这个意义上,CN新民主主义革命将“反封建”与“反帝”并举作为最重要的革命对象,有着极深刻之历史合理性。当封建集团面对一个比它更高的整体利益时,天然倾向于和外来势力结成同盟,挟洋自重,不惜以牺牲整体利益以达到自我利益的最大化。这种内部封建集团与外来势力结成的利益共同体,在CN当前金融领域体现得特别充分,必须要引起足够的重视。

开展党支部党性教育培训,要时刻铭记“为CN人民谋幸福”,牢记使命,时刻努力“为中华民族谋复兴”,把“人民对美好生活的向往”作为党的奋斗目标,进一步树立以人民为中心的发展思想,以补齐民生短板为重点,以增进民生福祉为发展的根本目的,不断增强人民群众的获得感、幸福感,为新时代CN特色社会主义伟大事业凝神聚力。更多党性教育

不忘初心、牢记使命,是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。开展党支部党性教育培训,将引领广大党员深入学习党的历史,提高党性修养水平,进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史,爱党、拥党、护党,进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史,我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

通过党性教育培训课程的理论学习,可以深刻领略到红色文化的博大精深和伟人精神的现实意义,虽是为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。GJ危亡、民族危难和人民生灵涂炭更加激起了老一辈革命先驱为GJ谋出路、为民族求解放的热血和激情,在艰苦卓绝的革命斗争年代里,他们这群革命理想主义者、集体英雄主义者,在生与死的考验中,在被自己的组织和同志伤害的屈辱中支撑了不屈不挠的斗争和生死的抉择,并最终带领党取得了新民主主义革命的胜利,圆了1840年以来近代CN百年追求的GJ解放、民族独立的伟大梦想。在现场教学中,可以看到,很多伟人是抛弃了优裕的生活、放弃了个人前途的诱惑,义无反顾地投入到GJ解放和民族独立的伟大斗争中,同是血肉之躯,同是有着父母、儿女和家庭,同是受过良好的教育,有着自由驰骋的思想,但为了GJ解放、为了民族独立、为了党的事业,为了真理正义的追求,为主义和理想奉献了自己,奉献了家人,这样的伟人精神与日月同辉,光照千秋,永远都不会过时,也必将永远铭记在人民心中。

一个懂得来路的民族才是真正有出路的民族,在实现中华民族伟大复兴的CN梦的新长征上,我们必须要继承好以忠于人民忠于党的理念信念、奋斗到底的革命精神、“敢教日月换新天”的创新气魄以及“实事求是”的价值追求为核心的伟人精神,通过党性教育培训课程的开展,大家定以更加饱满的激情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风抓好基础组织党建工作,以党建促进各项工作“争一流、上水平”,在全面建设更高质量更高水平的小康新征程上不忘初心、奋勇前进,走好属于党建人的新的长征路。

开展党性教育活动,要紧密结合教学与实际,进一步加强对我们党历史经验总结的新概括、新研究及新拓展,把党的优良传统真正扎根于中青年干部的灵魂深处,讲好CN故事、体现CN智慧、弘扬CN精神,不断探索、导向与激励。深入推进党性教育活动,必须遵循党校教育规律、干部成长规律。在全面从严治党、严肃党内政治生活的大背景下,要以增强理想信念为根本和龙头,不断提高党性教育科学化水平,突出思想性,不断提升高度,把党的理论教育和党性教育作为重要的学习内容。

强化党性教育培训,要特别注重立足贯穿原著中的基本立场、观点和方法,并立足当代视野和实践前沿相结合,促使思想认识更加透彻明亮,从源头上把握马克思主义真谛、优化思维方式,同时把党性教育培训与干部的多元化思维、个性化需求相结合,解决党员干部的现实困惑与本领恐慌。要注重对党性教育的系统性研究,准确把握党性教育定位,从永葆党的先进性、纯洁性和巩固党的执政地位、培养选拔党和人民需要的好干部角度来开展党性教育,统筹考虑党性教育的各项工作。

党性教育作为干部教育培训的重要内容,对党员领导干部共产主义理想信念的坚定,执政为民意识的增强,实事求是工作作风的形成,以及清廉守节情操的深化有着极其重要的意义。党性教育,是党校永恒的主题。理想信念是党性的核心,对干部成长有着直接而重要的影响。党性教育要始终牢牢抓住理想信念教育这一核心内容,主动适应干部党性教育时代性的要求,促进党性教育的内容和目标与世情、国情、党情、省情变化相结合,与党在不同历史时期所处的环境和担负的任务相结合,激发学员对马克思主义的坚定信仰、对CN特色社会主义的坚定信念、对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。党的十八大以来,省委党校及时完善以CN特色社会主义理论体系为中心的教学框架,突出把理想信念教育的重点放在马克思主义理论教育,安排“马克思主义基本理论与CN特色社会主义”教学板块,及时更新推出“CN道路:实现CN梦的必然选择”、“坚定对CN特色社会主义的三个自信”等专题,对学员的理想信念教育收到了较好的效果。

党性是共产党区别于其他政党的本质特征。加强党性教育可以永葆党的先进性,可以提高广大党员干部的执政能力,提高拒腐防变的能力。党性修养既表现为价值观的意识形态,表现为党员的思想觉悟和水平,也表现为党性践行者的行动能力,表现为一种现实的实践精神。习近平总书记强调,“坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”因此,一方面,党员领导干部要积极投身协调推进“四个全面”、实现CN梦的伟大实践,在实践中增长才干;另一方面,要积极投身改造主观世界的伟大实践,切实加强党性修养,践行“三严三实”,努力成为党和人民满意的好干部。


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