如今,身为一名扎根基层的青年预备党员,我时常会思考,我应该如何为人民做贡献?我该如何保持先锋带头作用?该如何帮助身边的人。在看了十九大后,我有了新的想法。我认为应从以下四个面努力:
认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规,不断拓宽知识面,提高综合素质。注重学习形式,既要向书本学,更要向领导学向同事学,学工作方法学工作经验,通过学习充实丰富自己,增强本领。学会思考勤于总结,边学习边思考,深化学习效果,经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训,提高素质能力。
要构建高等学校的爱国主义教育体系。
加强学校党委对爱国主义教育的领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。要开展好爱国主义教育,学校党委必须加强领导和系统规划,进一步完善相关工作机制,把爱国主义教育摆上重要日程,对学校爱国主义教育的主题、方式方法以及内容进行规划和部署,并督促各个部门持续推进。
切实发挥课堂主渠道作用。高等学校的思政课覆盖到所有学生,需在思政课的教学中丰富爱国主义教育内容、创新教学手段,深入开展国情教育和形势政策教育,大力弘扬民族精神和时代精神,广泛开展党史、国史、改革开放史教育,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。与此同时,要让所有的课程都具备爱国主义教育的“基因”,引导青年学生深刻认识党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、CN特色社会主义为什么“好”。
责任、奉献意识,争先创优。
一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神,穿越历史,辉映未来。感谢区直机关I委给我们的这次参观学习的机会,让我们更加深刻的领会到新CN的诞生源之于无数仁人志士坚持自己的理想,信仰,抛头颅,洒热血,前仆后继,英勇战斗而换来的人民当家作主的政权。
我们从中获取了很多人生启迪,吸取了宝贵的精神营养,更加清楚的认识到在当前形势下开展创先争优活动的重要性和及时性;我们应该永远铭记老一辈无产阶级革命家、革命先驱为中华人民共和国所建立的丰功伟绩,革命传统教育培训;珍惜今天得来不易的和平,繁荣的幸福生活;敬佩革命先驱坚持理想、信仰,为GJ的前途、人民的希望而抛弃个人的一切名利地位直至生命的崇高精神;痛恨改革开放以来所出现的一些追逐个人名利地位金钱而不断腐化的犯罪分子;鄙视只贪图生活享受,不思进取,碌碌无为,做一天和尚撞一天钟的懒汉行为。对比老一辈无产阶级革命家,革命先驱们崇高的思想境界,我们何其渺小,奉献精神何其薄弱,又有什么私心杂念,贪图安逸的想法舍不得丢掉呢?
制度的生命力在于执行。要坚持党内基本制度,定期开展党性分析,认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等组织生活制度,使广大党员经常打扫思想上的灰尘,校正行为上的偏差,始终保持共产党员的先进性本色。领导干部要带好头、做表率,影响和带动广大党员尊重制度、维护制度、执行制度。要抓好经常性监督检查。坚持把对制度贯彻执行情况的监督检查与党风廉政建设责任制考核检查结合起来,将制度的贯彻执行情况作为责任制考核的一项重要内容,逐步建立起制度执行情况的督查、监控、反馈和考评机制,及时发现和纠正出现的问题,同时,加大对违反法规制度行为的查处力度,做到令行禁止、违者必究,切实维护好制度的权威性和严肃性。
理想信念教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。不忘初心,牢记使命,为人民服务,造福人抄民,振兴中华,热爱中华。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展。百当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物,而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。革命传统教育将以红土地教育下一代,以哺育度人才建设红土地,在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命,实现革命老区与人的可持续发展。
坚定理想信念,必须与求真务实紧密结合起来,立足于我国社会主义初级阶段的现实,为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗。应该明白,实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。在现阶段为实现共产主义理想而奋斗,就应该脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领、基本路线而奋斗,为建设CN特色的社会主义经济、政治、文化而贡献力量。对我们人民军队来说,就是要积极推进CN特色军事变革,切实完成打得赢、不变质两大历史使命。更多革命教育
坚定理想信念,要从我做起,从现在做起。有的人立志不可谓不高远,但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力,不能把个人理想融入党的最高理想和全国人民的共同理想之中,不能踏踏实实地做好本职工作。“千里之行,始于足下”,“百尺之台,起于垒土”。如果只在口头上讲“为共产主义而奋斗”,行动中却自私自利,不愿为社会贡献自己的一点点爱心;一心要成就惊天动地的伟业,却不肯一点一滴地学习对GJ和社会有用的本领;整日想着成为名扬天下的英雄,本职工作却做得一塌糊涂,那么,再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想。